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三個項目獲上海高校本科重點教學改革建設立項

發布者:新聞中心作者:發布時間:2019-04-03瀏覽次數:2284

日前,上海市教委公布了2019年度上海高校本科重點教學改革項目的名單(滬教委高〔2019〕9號),我校共有3個項目獲得批準建設,分別為:美術學院趙志勇負責的“基于未來卓越美術教師培養的美術學與設計學本科專業協同創新教育改革”、數理學院馮杰負責的“卓越中學物理教師本碩一體化課程建設研究”和教育學院王健負責的“基于師范專業認證標準的小學教育人才培養體系重構研究”。

上海高校本科重點教學改革項目的立項與實施,旨在鼓勵和支持高校進行教育教學的綜合改革,在人才培養質量的關鍵領域和薄弱環節上創新教學理念和管理機制。進一步調動廣大教師的積極性和主動性,通過前瞻研究和重點突破,帶動整體推進,培育一批優秀教學成果,努力形成有利于多樣化創新人才成長的培養體系,滿足國家對社會緊缺的復合型拔尖創新人才和應用型人才的需求。

此次我校獲批的3個項目,都與當前我校的教師教育改革密切相關,也是急待解決的教學工作重點。其中,趙志勇負責的“基于未來卓越美術教師培養的美術學與設計學本科專業協同創新教育改革”,立足美術學與設計學本科專業協同創新的教育改革,融合教育學、腦科學、心理學、信息科學等眾多跨學科研究領域,探索美術基礎教育模式的變革,從學校延伸到實際社會生活的新型美術和設計教育協同的方式,提出基于創新創意培養的美術基礎教育改革方案,促進藝術教育的有效、健康發展。馮杰負責的“卓越中學物理教師本碩一體化課程建設研究”,立足物理教師教育本-碩一體化的創新教學研究和教學改革規劃,以《物理課程與教學論》課程建設為中心,強化對物理學本科專業師范生和物理課程論研究生學科理論素養的培養和提升,加強中學物理教育研習和實習的實踐能力培養等,為物理教師教育本-碩一體化課程研究、教材建設和實驗開發提供有效的途徑。王健負責的“基于師范專業認證標準的小學教育人才培養體系重構研究”,對標國家師范專業認證標準,建立產出導向的師范人才培養體系,建構面向需求的持續改進保障機制,探索開展基于標準“三個評價”體系建構,依據標準開展系統的師范生人才培養體系重構,為國內、上海市其他師范高校、師范專業提供借鑒。

截至目前,我校已累計獲得上海高校本科重點教學改革項目27項,這些項目對于推進我校教育教學改革起了積極作用。

  

(供稿:教務處)


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